23. Jaką rolę będzie pełnił nauczyciel – opiekun stypendysty?
Sprawuje opiekę dydaktyczną w czasie trwania projektu polegającą na:
♦ pomocy w opracowaniu przez stypendystę Indywidualnego Programu Rozwoju Edukacyjnego Ucznia dopasowanego indywidualnie do zdolności, wiedzy i możliwości ucznia
♦ monitorowaniu realizacji przez stypendystę Indywidualnego Programu Rozwoju Edukacyjnego Ucznia oraz monitorowaniu przygotowania przez stypendystę prezentacji jego wyników
♦ motywowaniu stypendysty oraz aktywnej pomocy w poszukiwaniu źródeł wiedzy, niezbędnej w trakcie pracy nad Indywidualnym Programem Rozwoju Edukacyjnego Ucznia oraz nad projektem edukacyjnym, jeśli zostanie zaplanowany do realizacji
♦ ocenie zgodności wykorzystania stypendium przez stypendystę na cele edukacyjne, zaplanowane w Indywidualnym Programie Rozwoju Edukacyjnego Ucznia
♦ ocenie postępów w nauce stypendysty w porównaniu z wynikami wskazanymi we wniosku
♦ pomaga w sporządzeniu przez wnioskodawcę sprawozdania na zakończenie programu stypendialnego z realizacji Indywidualnego Programu Rozwoju Edukacyjnego Ucznia oraz poniesionych w związku z nim wydatków
♦ pomocy stypendyście w realizacji rozwoju edukacyjnego potwierdza własnoręcznym podpisem na wersji papierowej Indywidualnego Programu Rozwoju Edukacyjnego Ucznia oraz na sprawozdaniu na zakończenie programu stypendialnego
| Podmiot udostępniający: | Departament Edukacji Publicznej i Sportu, Biuro Wspierania Szkolnictwa Ogólnego |
|---|---|
| Odpowiedzialny za treść: | EG |
| Wytworzył: | Departament Edukacji Publicznej i Sportu |
| Data wytworzenia: | 24.01.2024 |
| Opublikował: | E G |
| Data opublikowania: | 24.01.2024 10:30 |
| Ostatnio zaktualizował: | Michał Starosz |
| Data ostatniej aktualizacji: | 14.10.2026 13:11 |
| Liczba wyświetleń: | 307 |